go 回复: 1 | 浏览: 1829 |倒序浏览 | 字体: tT
深圳通

妈网小编

Rank: 8Rank: 8

妈豆
4580  
宝宝生日
0000-00-00 
积分
2439 
    2019中国进入托育元年,各方政策的出台更是表现出我国对于幼有所育的决心,这也加快了我国0~3岁托育的兴起。然而,家长们依旧是迷茫的,对于市面上的各种托育机构,抱着既想尝试,又怕上当的犹豫心理。究竟什么样的教育方式是科学可靠的?如何判断课程体系的权威性? 0~3岁是孩子人生的起点,这个时期的教育本身就具有特殊性,而面对各路托育机构的不同说辞,家长们找不到一个评价标准,就更难抉择。

0~3岁教育的关键是什么
     目前,国内专门针对0~3岁的、成系统的课程体系非常少,很多声称自己的课程是国际课程的托育机构,实际上可能只是随意抓取了国外课程的一部分,或者采用的是3岁以上儿童的早教课程系统,并不适合低月龄的宝宝。0~3是一个具有特殊性的发展时期,需要的是真正适龄的教育方法。
图片1.png
     同时,在教育的过程中,还要尊重孩子的个性,让孩子做自己,成为自己。正如世界上没有两片相同的叶子,每位孩子也是极具个性的。好的课程,会挖掘孩子特有的潜能,因材施教,而不是刻板的把孩子变成流水线上的产品。让孩子保持自我,最大限度的发挥自我才能,才是优质课程应该完成的使命。
图片2.png
     有些家长会认为0至3岁的婴幼儿还太小,还没有准备好接触科学系统的教育,而脑科学研究表明,婴儿出生的时候智力水平是成年人的25%,6个月以后迅速发展为50%,3岁以前就已经达到80%的水平了。正如前苏联著名生理学家巴普洛夫所说:“孩子从出生后的第三天开始教育,就已经晚了两天。”教育,永远不会太早,为孩子选对课程,才是关键。

尊重孩子自我发展,让孩子成为自己
     专门针对0~3岁婴幼儿,尊重每位孩子的个性,正是KASCA托育课程的两大特征。KASCA托育课程由卡思佳(香港)教育学院联合香港托育研究院NAEYC全美幼教协会专家共同研发,核心理念源自NAEYC的DAP教育实践,同时借鉴国际先进课程的优秀理论,形成了一套完整的,针对0-3岁婴幼儿的托育课程体系。

KASCA托育课程强调尊重孩子的自我发展,坚持以孩子为中心,始终相信孩子是极具创造力的成就者(Kids Are Super Creative Achievers)。“让孩子成为自己(Let Kids Be Themselves)”是KASCA托育课程的核心理念。

     每位宝宝都是独立的个体,都有属于自己的最佳成长方式。KASCA托育课程秉承着这样的理念,将国际思想与我国0-3岁婴幼儿家庭实际情况相结合,最终形成了教学与照护相融合的全套托育课程体系,促进宝宝的最佳成长与发展。
图片3.png
*学者理论支撑

深圳通

妈网小编

Rank: 8Rank: 8

妈豆
4580  
宝宝生日
0000-00-00 
积分
2439 
KASCA婴幼儿发展金字塔,寓教于养
KASCA托育课程以“KASCA婴幼儿发展金字塔”为指导理论,分为“温和照护Tender Care”、“鹰架教学Scaffolding”、“发现学习Discovery Learning”、“4C能力Four C’s”四个阶段,贯穿照护全过程并渗透于教育的各个环节。
图片5.png

课程基础:
Tender Care,即“温和照护”
,要求由教育学、心理学、医学及育婴专业人员组成的照护者团队对待孩子视如己出,在既可以满足婴幼儿吃喝拉撒睡的日常生活环境,又可以满足婴幼儿“玩中学“的特别环境中,为孩子提供充分尊重且高质量的日常照料。

课程保障:
Scaffolding,即“鹰架教学”,教师通过灵活的一日常规、适宜的学习环境、有回应的教学互动和基于发展的观察记录,帮助婴儿学步儿获得丰富的早期经验,从而刺激大脑保留更多有用信息并获得更紧密的突触联结。

课程表现:
Discovery Learning,即“发现学习”,源自建构主义学习理论,强调孩子主动探究并解决问题的能力与兴趣。鼓励孩子内在驱动的探索发现,避免被动要求的重复练习,以达到主动性学习的目的。

课程愿景:
Four C’s,即“4C能力”,是21世纪最需要学习的四种能力,也是近年来美国教育的核心发展方向。包括批判性思维Critical Thinking、创造力Creativity、协作能力Collaboration以及交流能力Communication,是应对未来生存环境的必备能力。

KASCA婴幼儿发展金字塔理论以充分尊重且高质量的日常照料为基础,结合教师的科学指导,以尊重孩子的独特个性为原则逐步建立孩子的主动探索能力,最终成为具有综合能力的未来之星。

从专业日常照护到进阶能力培养
KASCA托育课程分为DAP婴儿学步儿基础课程STREAM婴儿学步儿扩展课程两方面内容,从贯穿日常照护的点滴培养,到进一步的能力提升,形成环环相扣的照护与教育流程。
图片6.png
DAP基础课程:
     此课程是教师日常教学与照护的核心,教师严格遵循婴幼儿不同发展阶段的各项指标,依托科学、系统的教学方案及过程评价方法,寓教于养,引导孩子发现学习,拥有自主学习能力,最终获得21世纪最需要的4C能力。

STREAM扩展课程:
    作为DAP基础课程的扩充,STREAM扩展课程在孩子已具备自主学习与主动探索能力前提下,进一步提升学习经验与探索发现,实现能力的进阶培养,使孩子脱颖而出。

P.E.C.亲子课,低月龄家园共育方案
     KASCA托育课程体系除了常规课程外,还囊括了P.E.C亲子课程的内容。P.E.C亲子课专为0~3岁婴幼儿家庭打造,本着“感知(Perceive)是输入,表达(Express)是输出,创造(Create)是结果”的理念,内容涵盖了语言发展、感知体验、艺术审美、身体运动、独立自理、探索创造等领域。

     低月龄化是P.E.C亲子课的主要特色之一。专家们结合低月龄宝宝的大脑发育关键期和各种感知觉的敏感期,授课老师们以独特的亲子游戏和活动为主要教学模式,给0~3岁宝宝的家长们提供更有针对性,更科学有效的早期教育指导,打造科学陪伴新方案。

KASCA亲子课内容:
(1)KASCA多元课程(6M~18M)
针对0~3岁孩子的大脑发育和关键期,在语言发展、认知体验、艺术审美、身体运动、独立自理以及探索创造上得到良好刺激和发展。

(2)KASCA运动课程(6M~18M)
结合运动肌动学及感觉统合理论,通过各阶段精心设定的体能活动,使婴幼儿得到适龄发展的同时,提高父母有效陪伴质量。

(3)KASCA音乐花园(6M~18M)
培养孩子的音乐素养,社交能力,尊重天性,让孩子在愉悦的环境中感知音乐元素的变化,让大脑得到良好刺激,促进身心发育。 除了线下的亲子课,KASCA国际托育还开设了线上的专业育儿交流群,随时在线指导家庭育儿中的各种问题,分享育儿小知识,让家长们在家里也能轻松化解各种育儿难题,线上线下联动,实现家园共育。

KASCA托育课程作为业界权威的课程体系,立志于帮助更多宝宝科学成长,让更多孩子成为自己!
0~3岁托育兴起,靠谱的课程体系应如何选择?
快速回复

广东省通信管理局互联网清理整顿  增值电信业务经营许可证:粤B2-20070037粤网安备案号:4406043011553公安机关备案号:44010602000119粤ICP备09174648号Copyright 2004-2017 盛成科技 All Right Reserved版权所有    版权保护投诉指引

回顶部