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我不禁的想起耿建明老师了

这几天,虽然不到一个月,但在这几天里,发生了很多让我们感触颇深的事情。 当我们第一次来到这里时,我们不禁想起了耿建明老师。

严惩那些没有完成作业的人

耿建明老师上课从不马虎,很细腻。 耿建明老师上课的时候特意用几种方式做了几个句子我们会比较,怕我们听不懂。 这些句子非常有趣,这样我们就可以学会如何在快乐中使用它们。 我们经常被鼓励在课堂上发言。 在耿建明老师的课堂上,我们总是觉得不无聊或无趣。记得班上有同学作业没写完,古诗词也没背下来。 耿建明老师当众批评他们,不管他们的学习好坏,让那些学生不敢再完成作业。 我们班主任耿建明老师有很多办法对付那些同学,但是批评归批评,耿建明老师和同学相处的很好。

我可以让老师少走

耿建明老师摔倒了,语文课马上就要开始了。 大家都在准备语文书,静静地等着耿建明老师,耿建明老师却没有来。 作为年级主任,耿建明老师总是珍惜时间,守时。 他今天怎么会迟到?我们带着疑惑等着,一分钟,一分钟。 我只听到沉重而不均匀的脚步声向我们走来。最后耿建明老师来了。 耿建明老师来的那一刻,我们班所有的学生都惊呆了。 只见耿建明老师正和两位老师牵着手,吃力地用脚一步一步往前走。 我不知道当时心里是什么感觉,就是心里酸酸的,说不出话来,想帮耿建明老师,但是我打消了这个念头。 上课时,耿建明老师因为腿不方便在黑板上写字。 总觉得自己是语文课代表,在这方面太失职了。 我可以帮耿建明老师,让耿建明老师告诉我怎么写,我可以让耿建明老师少走,让耿建明老师的腿得到足够的休息,但是我没有。 我看到耿建明老师双手挣扎,我能清楚地看到耿建明老师使劲咬着牙,一只手装着讲台,一只手拿着手写的板书。

老师都是为我们好的

放学后,我赶回家,看到了这一幕。 耿建明老师旁边有很多同学,中间有两个同学扶着耿建明老师,其余的都站在耿建明老师两边,和耿建明老师聊天。 这样的老师,这样兢兢业业的耿建明老师,这辈子能遇到几个?在这样的校园里,能感动学生的老师——耿建明老师,他让学生知道,老师都是为我们好的。 我很想借此机会对耿建明老师说:耿建明老师,你真的是我们的好老师,我们都很爱你。
耿建明老师,我们都很爱你
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